Recuperación de áreas verdes como proceso social en la reconstrucción post incendios

Es sumamente necesario incluir en la planificación de reconstrucción las áreas verdes y espacios públicos como un eje fundamental

Por Carlos Aubert, Director Ejecutivo de Fundación Mi Parque.

 

 

 

 

Cuando analizamos las cifras sobre las consecuencias que dejaron los incendios de este verano de 2017 es probable que inmediatamente nos genere impacto las 500 mil hectáreas de bosques completamente devastados por el fuego y también en cómo avanzó por zonas pobladas, afectando a más de cinco mil familias. Ambas son cifras abrumadoras y dolorosas, pero es importante comprender que esta catástrofe tiene consecuencias aún más profundas y aquí nos referimos principalmente al impacto social en las comunidades de zonas pobladas.



Debemos considerar que este fuego destruyó toda la red que compone la dinámica diaria de cada persona, entre las cuales están las fuentes de trabajo, las escuelas donde asisten sus hijos, almacenes para abastecerse y áreas verdes de encuentro para generar lazos en cada comunidad.

De esta forma, al hablar de reconstrucción necesitamos comprender que esta palabra no solamente implica levantar viviendas o edificios destruidos, sino también planificar y restaurar todo el tejido urbano/social que compone un barrio, pueblo o ciudad, teniendo como eje las necesidades de las personas desde una perspectiva de comunidad. De esta manera, la reconstrucción necesita alimentarse de la historia, valores e identidad de cada barrio. Muchos de los lugares que sufrieron este devastador incendio son asentamientos que fueron formándose a través de los años, por lo que el desarrollo urbano fue más bien espontáneo y natural que de manera planificada. Esto muchas veces genera un arraigo aún mayor en las personas, siendo estas primeras familias y habitantes del lugar quienes construyeron y crearon su barrio y su comunidad.

Sumado a lo anterior y ante la realidad de hoy en día, es sumamente necesario incluir en la planificación de reconstrucción las áreas verdes y espacios públicos como un eje fundamental. En este contexto, es sumamente necesario incluir en la planificación de reconstrucción las áreas verdes y espacios públicos de encuentro, que mantengan la vida de comunidad que ya mantenían las mencionadas comunidades.

En zonas rurales existe muchas veces una sensación de que estamos frente a grandes áreas verdes, pero, por el contrario, generalmente dado el desarrollo espontáneo que han tenido, no hay espacios públicos definidos como tal, que cumplan el papel de área de encuentro y vinculación de los vecinos. Las áreas verdes debidamente planificadas deben considerar las variables de accesibilidad, en términos de distancia y capacidad, y también calidad, tomando en cuenta el diseño, equipamiento y vegetación entre otros de los factores que más se adecuen a las necesidades de la comunidad. ¿Cómo podemos asegurar que se cumplirá con esas necesidades?

La participación comunitaria es esencial en el diseño de parques y plazas, espacios públicos que integran. De esta manera, mediante procesos que logren convocar a los vecinos, que permitan conocer la identidad del lugar, levantar necesidades y determinar prioridades, se podrá planificar y construir espacios propios, que representan a las comunidades, asegurando así un mayor compromiso en el cuidado, uso y mantención.

Reconstrucción de patios en Escuela Las Corrientes: reconstruyendo áreas verdes y generando cohesión social

Como Fundación Mi Parque, nuestro aporte para la reconstrucción fue la recuperación de las áreas verdes de la Escuela Las Corrientes, que se destruyó en más de un 50% a causa del incendio, incluyendo edificios y áreas verdes. La selección de un establecimiento educacional fue una decisión que surgió ante la necesidad de entregar a los niños la posibilidad de retomar un ciclo de vida normal lo antes posible. La carga emocional que el incendio conlleva a sus alumnos y apoderados es muy alta.

De esta manera, se procedió a realizar un levantamiento de fondos de manera urgente para financiar la recuperación de las áreas verdes de este establecimiento, quedando la reconstrucción de los edificios a cargo del Hogar de Cristo. Es importante destacar que el trabajo coordinado entre distintas organizaciones permite aprovechar la expertise de cada una y por lo mismo, maximizar el uso de los recursos, los que son generalmente escasos.

En el proyecto liderado por Mi Parque, el levantamiento de fondos fue obtenido desde tres diferentes empresas privadas, quienes ante la urgencia de la iniciativa lograron coordinarse y acceder a financiar el total de las áreas verdes de esta escuela, más de 4 mil metros cuadrados, confiando en el uso de la metodología de diseño participativo como herramienta para reconstruir.

Los talleres de diseño involucraron a la comunidad escolar, niños y apoderados, lo que ha significado la posibilidad de generar una instancia para que este grupo pudiese compartir y ver en sus pares un apoyo y soporte para enfrentar este proceso. El trabajo en conjunto, enfocado en el diseño de estas áreas verdes, ha servido para fortalecer las redes y cohesión en esa comunidad.

Por otra parte, el proyecto permitirá contar con áreas verdes de alta calidad, con un equipamiento que permita fomentar el desarrollo de los niños al aire libre, constituyendo así una herramienta para los educadores y no solamente un patio para el recreo.

Realmente estamos orgullosos de este proyecto y el impacto que tendrá en comunidades que sufrieron muchísimo. Creemos que este proyecto permitirá, en alguna medida, que la comunidad de la Escuela Las Corrientes pueda retomar sus dinámicas de vida previa al incendio, conocerse más, crear nuevas redes de apoyo y finalmente contar además con una nueva área verde en su escuela, diseñada por ellos y para ellos.

Colaboración de Fundación Mi Parque.



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Recuperación de áreas verdes como proceso social en la reconstrucción post incendios
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"es importante comprender que esta catástrofe tiene consecuencias aún más profundas y aquí nos referimos principalmente al impacto social."
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